4月17日，余庆县第三届中小学劳动教育实践技能竞赛在龙溪中学拉开帷幕。来自全县各中小学的300余名师生参加了技能竞赛。

竞赛分小学低年级组、小学中年级组、小学高年级组、初中组、高中组5个组别，从小学低年级组的“文具规整需日常”“餐具清洁护健康”等基础生活技能项目，到高中组的“公益服务显担当”“智维数码急救帮”等综合实践类项目，16个竞赛项目涵盖生活技能、传统文化、科技实践、社会服务等多个领域，既注重劳动技能的阶梯式培养，又融入地方特色与时代元素。

活动现场，各竞赛区域热火朝天，洋溢着热烈的竞技氛围。小学低年级学生专注地分拣粮食、摆盘果艺，将课堂所学转化为生活实践；初中组选手化身“家乡推介官”，在“名城导览话家乡”项目中，以生动讲述与情景演绎，展现余庆的红色历史与山水人文；高中组同学则运用数码维修技术、开展模拟公益服务，展现新时代青年的责任担当。赛场上，同学们分工协作、默契配合，从最初的构思策划到实际操作，从遭遇挑战时的攻坚克难到成功突破的喜悦，每一个环节都凝聚着辛勤的汗水与智慧的结晶，现场不时响起热烈的加油声与欢呼声，将活动氛围推向一个又一个高潮。

“今天我参加的是‘名城导览话家乡’比赛，通过这次竞赛，不仅锻炼了自己的能力，更重要的是能向大家介绍我的家乡余庆，让更多人了解这里的饮食习惯、红色历史，领略家乡的好山好水。”实验中学学生向思潼分享道。

花山民族中学教师黄登感慨：“比赛过程紧张刺激又令人兴奋，劳动技能就像生活的调味剂，既锻炼了孩子们的动手能力，还促进了家庭亲子关系的和谐融洽，让家庭充满温暖。”

他山中学教师温跃鹏也表示：“举办劳动教育技能大赛意义非凡，为孩子们搭建了锻炼自我的平台。在劳动过程中，孩子们学会了坚持，体会到了劳动者的艰辛，增强了责任感，还培养了团队协作精神。”

近年来，余庆县始终将劳动教育摆在重要位置，通过搭建多样化竞赛平台、开发特色校本课程等一系列举措，积极推动劳动教育与德育、智育、体育、美育深度融合，努力构建全面育人新格局，助力学生全面发展、健康成长。

作者：王 勇 龙 洁 实习 吴 敏 通讯员 吴 美

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